En mai de la succession dels moments de la jornada, dels jorns de la setmana, dels meses, dels anniversaris festejats, dels eveniments…
Ongan, las sasons ritman, mai particularament lo trabalh de la nòstra classa.
Los enfants remarcan las particularitats, los cambiaments especifics en observam d’animals , de fruchas, de paisatges emblematics de las 4 sasons.
De cagaròls a la lopia! 
Desgrunar lo rasim.
Lo lièch de fuèlhas mòrtas 
Carnaval, fèsta de l’ivèrn
Pels enfants, parlar de las sasons es comprene tanben que segon los meses, manjam pas las meteissas fruchas o legums, que nos vestissèm pas parièr, fasèm pas las meteissas activitats…
De talhièrs d’arts visualas per descobrir l’arbre a travers las sasons.
Aqueste projèct pòt permetre als enfants, de se sensibilizar a la natura e a son environa.
Mièlhs conèisser es tanben mièlhs protegir.
“Leitmotive” que tòrna dins los diferents projècts de classa d’empuèi qualquas annadas.
Mas, lo respect de la natura se pòt pas aprene en un jorn, gaire ben en una annada. Lo processús se pòt donc accionar tre la pichòta seccion encara e encara.
